www.StudLib.com
Студенческая библиотека
Студенческая библиотека arrow История русской литературы XIX века. Часть 2: 1840-1860 годы (Под. ред. В.И. Коровина) arrow Глава 3. М. Ю. Лермонтов (1814–1841)
Глава 3. М. Ю. Лермонтов (1814–1841)

Глава 3. М. Ю. Лермонтов (1814–1841)

   Поэзия Лермонтова сразу, точнее не скажешь, берет в плен то могучим напором напряженного “железного стиха”, то нежными и трогательными звуками, то неторопливо, размеренно текущей разговорной речью. Ораторская патетика стихотворения “Смерть поэта” легко уживается в лирике поэта с музыкальностью “Русалки” и с подчеркнутой прозаичностью “Завещания”, потому что за ними стоит неповторимая личность с единым и устойчивым мироощущением. Как бы ни разнились между собой по интонациям и стилю стихотворения Лермонтова, они всегда узнаются по общему для них душевному строю, который Белинский назвал “лермонтовским элементом” и который, по его же признанию, лучше угадывается, чем поддается описанию или анализу. Что же касается прозы Лермонтова (“Герой нашего времени”), то среди русских писателей она давно снискала признание и считается ими образцовой и классической, обогатившей нашу литературу философскими мотивами и психологизмом.
   Лермонтов прожил очень короткую жизнь – всего 27 лет. Его жизнь в литературе была еще короче – лишь 4 года, с 1837 по 1841. Писать поэт начал с 14 лет: дошедшие до нас поэтические опыты датируются 1828 г. С 1828 г. по 1836 г. написана большая часть произведений, но взыскательный юноша не отдавал своих произведений в печать и очень рассердился, когда без его ведома отдельные сочинения были все-таки опубликованы. Количество произведений, написанных в 1837–1841 гг., значительно меньше, чем до 1837 г., однако качество их неизмеримо выше. Из сочинений 1828–1836 гг. только несколько (“Ангел”, “Нищий”, “Парус”, “Русалка”, “Умирающий гладиатор”, драма “Маскарад” и поэма “Демон” в шестой редакции) могут быть отнесены к истинным шедеврам, тогда как почти все произведения, созданные в 1837–1841 гг., стали классическими.
   Особенность творческого развития Лермонтова состоит в том, что все основные идеи были высказаны им в раннем творчестве, которое отличается исключительной одухотворенностью. Юноша Лермонтов сразу стал смотреть на мир с индивидуально-личностной точки зрения, строго вопрошая себя и действительность, стремясь проникнуть в существо миропорядка и человека. Начало творчества отмечено также печатью философско-психологического подхода к изображению и выражению жизни, включая человека и человеческое общество. Таким образом, творчество юного Лермонтова отличается оригинальной содержательной зрелостью, и юношеским его можно посчитать лишь по форме, но никак не по богатству мыслей и чувств, никак не по творческому потенциалу, в нем заключенному. Однако нужно признать, что недостаточно совершенная форма налагает отпечаток на содержание, делая его менее ясным и точным.
   Дальнейшее творчество Лермонтова – развитие, качественное углубление, обогащение юношеских идей, а также рождение новых в русле тех же представлений о жизни и тех же принципиальных подходов к постижению действительности и человека, которые сложились в юности. Самое главное отличие творчества 1837–1841 гг. от творчества 1828–1836 гг. заключено в степени художественности. Но это значит, что художественные идеи Лермонтова стали более отчетливыми, прозрачными и продуманными.
   Вследствие своеобразия творческого развития между жизнью Лермонтова-человека и жизнью в литературе Лермонтова-поэта есть известное противоречие: жизнь Лермонтова-человека, несомненно, осталась незавершенной, внезапно и трагически прерванной, а жизнь в литературе Лермонтова-поэта в той творческой стадии, когда Лермонтова не стало, выглядит законченной. О творчестве поэта в целом нельзя сказать, что оно иссякло и что художественное дарование Лермонтова исчерпало себя. Речь идет лишь о том, что Лермонтов умер в то время, когда целый этап его творческой жизни был завершен.
   Характер и особенности творческого пути Лермонтова позволили исследователям наметить следующую периодизацию: раннее творчество – 1828–1832; переходная фаза от раннего творчества к зрелому – 18331836; зрелое творчество – 1837–1841. Иногда два периода – ранний и переходный – сжимают в один (1828–1836), и тогда творческий путь Лермонтова делится на два периода (1828–1836 и 1837–1841). Одним из оснований такого подхода является воля поэта, до 1837 г. не отдававшего своих произведений в печать и начавшего публиковаться с 1837 г.

Лирика 1828–1833 годов. Общий характер. Жанровое своеобразие
“Ангел” (1831)
“Русалка” (1832)
“Еврейская мелодия” (1836)
“К*” (“Я не унижусь пред тобою…”) (1832)
“Парус” (1832)
Поэмы 1828–1832 и 1833–1836 годов
“Измаил-Бей” (1832)
Исторические поэмы
“Последний сын вольности” (1831)
“Боярин Орша” (1835–1836)
Иронические и юнкерские поэмы
Проза 1828–1832 и 1833–1836 годов
“Вадим” (1832)
“Княгиня Лиговская”
Драматические произведения
“Menschen und leidenschaften” (“Люди и страсти”) (1830)
“Странный человек” (1831)
“Два брата” (1834–1836)
“Маскарад” (1835–1836)
Поэтический язык Лермонтова
Лирика 1837–1841 годов
“Родина” (1841)
“Бородино” (1837)
“И скушно и грустно” (1840)
“Дума” (1838)
“Как часто, пестрою толпою окружен…” (1840)
“Валерик” (1840)
“Благодарность” (1840)
“Ветка Палестины” (1838)
“Когда волнуется желтеющая нива…” (1837)
“Молитва” (1839)
“Молитва” (1837)
Объективно-сюжетные стихотворения
“Казачья колыбельная песня” (1840)
“Поэт” (1838)
“Пророк” (1841)
“Смерть поэта” (1837)
“Не верь себе” (1839)
“Журналист, читатель и писатель” (1840)
“Выхожу один я на дорогу…” (1841)
Поэмы 1837–1841 годов
“Песня про… купца Калашникова” (1837)
“Тамбовская казначейша” (1838)
“Беглец” (1837–1838?)
“Мцыри” (1839)
“Демон” (1841)
“Сказка для детей” (1841)
“Герой нашего времени” (1838–1840)
Автор, повествователь и герой
Философия, сюжет и композиция романа
Жанровые традиции и жанр романа
Образ Печорина
Грушницкий, Максим Максимыч и другие
Основные понятия
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература

 
< Пред.   След. >