www.StudLib.com
Студенческая библиотека
Студенческая библиотека arrow История
История
  • История (П.С. Самыгин и др.)

       7-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. — 480 с.

       В соответствии с государственными образовательным стандартом в учебном пособии излагается курс истории.
       Для студентов средних профессиональных учебных заведений.


  • История России (Россия в мировой цивилизации). Курс лекций (А.А. Радугин)

       М.: Центр, 2001. — 352 с.

       Учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Содержание дидактических единиц этих требований раскрывается на основе цивилизационного подхода. Учебное пособие дает представление об основных закономерностях и направлениях развития мирового цивилизационного процесса, делая основной акцент на месте России в этом процессе.
       Предназначено для студентов вузов всех специальностей, учащихся колледжей, техникумов, лицеев, гимназий, школ и всех тех, кто интересуется проблемами истории.


  • История советского государства. 1900—1991 (Н. Верт)

       Пер. с фр. - М.: Прогресс-Академия, 1992. - 480 с.

       В книге известного французского историка, специалиста по русско-советским исследованиям, излагается история нашей страны с 1900 по 1991 год включительно.
       Адресованная прежде всего студентам, книга Н.Верта своей объективностью, отсутствием пропагандистских и идеологических клише, концептуальной подачей материала, без сомнения, привлечет внимание самых широких читательских кругов, интересующихся историей нашей страны.
       Первое отечественное издание учебного пособия для французских учебных заведений.


  • История Советской России (И.С. Ратьковский, М.В. Ходяков)

       СПб.: Издательство "Лань", 2001. - 416 с. - (Мир культуры, истории и философии).

       Предлагаемое учебное пособие дает представление об основных событиях, процессах и закономерностях исторического развития России в советский период. Книга помогает осмыслить по-разному интерпретируемые события новейшей истории государства содействует выработке навыков самостоятельного мышления при опоре на исторические факты.
       Пособие рассчитано на абитуриентов, студентов и всех, интересующихся историей страны в XX веке.


  • Курс советской истории, 1917-1940 (А.К. Соколов)

       М.: Высш. шк., 1999. - 272 с.

       Первый в отечественной историографии авторский курс, в котором излагаются события начальных десятилетий становления и развития советского общества как особой формы цивилизации. В учебнике дается общая оценка социальной, экономической, политической ситуации в России в начале XX века, конкретно-исторически рассматриваются революционные преобразования большевиков, система "военного коммунизма", НЭП, индустриализация, культурная революция. Дается общая оценка довоенного состояния советского общества (численность и состав населения, его структура, грамотность и образование, кадры управления, номенклатура, общественные настроения), показывается, как происходило в советский период столкновение старого, идущего из прошлого страны, и нового, что на практике рождалось из этого на отечественной почве. Рассматривается феномен "сталинского социализма", "ежовщина", показано внутреннее и международное положение страны накануне 1941-1945 гг. В заключение поднимается вопрос о том, какое значение имеет опыт советского социализма при определении пути и направления развития современного российского общества.


  • Курс советской истории, 1941-1999 (А.К. Соколов)

       М.: Высш. шк., 1999. - 415 с.

       Книга является продолжением "Курса советской истории, 1917-1940" А.К. Соколова (М., 1999). Большое внимание уделяется событиям Великой Отечественной войны. Анализируются истоки и причины "холодной войны", ее воздействие на внешнюю и внутреннюю политику советского руководства. Центральное место занимает анализ противоречий, возникших в советском обществе в связи с его вступлением в стадию постиндустриального развития, которые вызвали крушение советского социализма и распад союзного государства. Суть и содержание происходивших в советский период процессов вполне укладываются в рамки столкновения западного и советского опыта модернизации. Процесс реформирования советской системы превратился в ее революционную ломку сверху всего и вся. Курс пришедшего к власти в СССР в 1985 г. Горбачева и его единомышленников нашел понимание в обществе, но неудача горбачевских реформ, осуществляемых в рамках расплывчатого замысла "перестройки", имела разрушительные последствия как внутри страны, так и вне ее. В Заключении подводится итог советского исторического опыта и оценка его значения для современной России, определяющей свои перспективы на XXI век.


  • Отечественная история (до 1917 г.) (А.Ю. Дворниченко и др.)

       Москва.: УИЦ "Гардарики", 2002. - 445 с.

       Дает представление о главных этапах в развитии нашей страны с древнейших времен до 1917 г. Панорама прошлого опирается на разработки, осуществленные кафедрой русской истории исторического факультета Санкт-Петербургского университета. Исследовательский элемент и внимание к отечественным историческим традициям и нравственным ценностям - отличительные черты данного пособия.
       Предназначено для студентов гуманитарных вузов.